Cours de chant et de technique vocale : Respirations et vocalises
SERIE LES COTES FLOTTANTES-VIDEO 1
Les ressentir, les actionner
Dans cette vidéo, la séance de chant et technique vocale se concentre sur les côtes flottantes qui s'ouvrent à l'inspiration avec le diaphragme principalement. C'est une inspiration importante pour le chant, le soutien, l'expression. Travailler dans le dos, la zone des côtes flottantes donne aussi de la stabilité, de l'ancrage pour chanter.
Dans cette première vidéo sur ce thème, nous allons apprendre à ressentir les côtes flottantes, et par une inspiration lente à se concentrer pour inspirer dans cette zone. Nous mettrons en application cette respiration directement dans un échauffement vocal avec différentes vocalises et ambitus.
Parallèlement à la respiration, au soutien et à l'ancrage, ce travail développe aussi l'ouverture du corps en général, du pharynx en particulier et des résonateurs.
Fabienne Cellier-Triguel, artiste lyrique, soprano, professeur de chant (DE), développe sa transmission du chant dans le rapport corps-voix-expression, la conscience vocale et l'enseignement collectif et individuel. Parallèlement au chant lyrique, elle chante également des chants médiévaux, grégoriens et d'Hildegarde de Bingen, avec des concerts contés, des concerts méditatifs, des cercles de chant et méditation et stages.
www.voixdaunis.com
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Dans cette vidéo, la séance de chant et technique vocale se concentre sur les côtes flottantes qui s'ouvrent à l'inspiration avec le diaphragme principalement. C'est une inspiration importante pour le chant, le soutien, l'expression. Travailler dans le dos, la zone des côtes flottantes donne aussi de la stabilité, de l'ancrage pour chanter.
Dans cette première vidéo sur ce thème, nous allons apprendre à ressentir les côtes flottantes, et par une inspiration lente à se concentrer pour inspirer dans cette zone. Nous mettrons en application cette respiration directement dans un échauffement vocal avec différentes vocalises et ambitus.
Parallèlement à la respiration, au soutien et à l'ancrage, ce travail développe aussi l'ouverture du corps en général, du pharynx en particulier et des résonateurs.
Fabienne Cellier-Triguel, artiste lyrique, soprano, professeur de chant (DE), développe sa transmission du chant dans le rapport corps-voix-expression, la conscience vocale et l'enseignement collectif et individuel. Parallèlement au chant lyrique, elle chante également des chants médiévaux, grégoriens et d'Hildegarde de Bingen, avec des concerts contés, des concerts méditatifs, des cercles de chant et méditation et stages.
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