Examples of Soundpainting, part 3 of 3 | Exemples de peinture sonore, partie 3 de 3

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Instructor Ceran Oran discusses how soundpainting can be integrated into different projects and artistic disciplines. Ceran also outlines how soundpainting can be used as a teaching tool.

Soundpainting is multi-disciplinary sign language used to create real time compositions. It was developed in the 1970s by Walter Thompson and is now used educationally and professionally around the world. The many educational benefits of soundpainting include creative thinking, observation and responsiveness as well as critical thinking in dance, music, theatre and art making. 

Learn more about the Music Alive Program: https://nac-cna.ca/en/musicalive
More free tutorials produced by Canada's National Arts Centre. https://nac-cna.ca/en/video/list/all

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Dans la troisième vidéo de la série, Ceran Oran nous montre comment la peinture sonore peut être intégrée à une variété de projets et de disciplines artistiques ainsi qu’être utilisée comme outil pédagogique. 

La peinture sonore est un langage gestuel de création artistique multidisciplinaire en temps réel. Élaborée par Walter Thompson dans les années 1970, cette technique est maintenant utilisée partout dans le monde dans des cadres professionnels et éducatifs. La peinture sonore promeut la pensée créatrice, l’observation, la réactivité, la capacité à créer, mais aussi la pensée critique en danse, musique et théâtre.

En savoir plus sur le programme Vive la musique : https://nac-cna.ca/fr/musicalive
Plus de tutoriels gratuits réalisés par le Centre national des Arts : https://nac-cna.ca/fr/video/list/all
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Peintures

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