Le constat, dressé par l'Éducation nationale, est sans appel : les performances des élèves de CM2 en mathématiques sont en baisse en 2019 par rapport à 2014 et 2008. C'est ce qu'on peut lire dans une étude, repérée par Le Parisien, publiée sur le site du ministère et sobrement intitulée « Mathématiques en fin d'école : des résultats en baisse ». Le document se fait l'écho des résultats observés dans le cadre du dispositif Cedre (cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon) et résume les réponses à des exercices d'élèves de CM2 de l'année scolaire 2018-2019 de 200 écoles.
https://www.lepoint.fr/education/la-chute-du-niveau-des-ecoliers-francais-en-mathematiques-01-10-2020-2394458_3584.php
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