initiation aux genres dramatiques S1???? : cours détaillé . #études_françaises ,théâtre

plan détaillé complet pour le cours ????

« Initiation aux genres dramatiques »

I. Le théâtre et son univers

Définition du théâtre

Étymologie : du grec theatron = lieu où l’on regarde.

Le théâtre comme texte littéraire et spectacle vivant.

Origine du théâtre

Naissance dans la Grèce antique (rituels religieux).

Évolution : du théâtre grec → au théâtre classique → au théâtre moderne.

Caractéristiques générales du texte dramatique

Dialogue, didascalies, absence de narrateur.

Présence d’un conflit et d’une action à représenter.

Double énonciation : paroles pour les personnages et pour le public.

II. Les grands genres dramatiques

La tragédie

Personnages nobles, destin tragique.

Thèmes : fatalité, devoir, passion, mort.

Exemples : Antigone (Sophocle), Phèdre (Racine).

La comédie

Vise à divertir et à corriger les défauts humains par le rire.

Personnages du peuple, intrigue légère.

Exemples : L’Avare, Le Malade imaginaire (Molière).

Le drame romantique

Mélange du tragique et du comique.

Liberté des règles classiques (temps, lieu, action).

Exemple : Hernani (Victor Hugo).

Le théâtre moderne et contemporain

Théâtre de l’absurde : perte de sens, langage brisé (Beckett, Ionesco).

Théâtre engagé : message social ou politique (Sartre, Brecht).

III. La structure de l’action dramatique

Les étapes de l’action

Exposition : présentation du cadre, des personnages, du conflit.

Nœud : développement des tensions.

Dénouement : résolution du conflit.

Le schéma dramatique

Situation initiale → élément perturbateur → péripéties → crise → dénouement → situation finale.

Les unités classiques

Unité de temps, de lieu, d’action (héritées d’Aristote).

IV. Les personnages et les dialogues

Types de personnages

Principal, secondaire, figurant.

Héros tragique, valet comique, confident, rival, etc.

Le dialogue dramatique

Moyen d’expression principal.

Peut-être : dialogue, monologue, aparté.

La double énonciation

Chaque parole s’adresse à un autre personnage et au public.

V. Le temps, l’espace et la mise en scène

Le temps dramatique

Temps réel ≠ temps scénique.

Importance du rythme et des ellipses.

L’espace dramatique

Lieu de l’action (réel ou symbolique).

L’espace scénique = espace joué + espace imaginé.

La mise en scène

Rôle du metteur en scène : interpréter le texte, diriger les acteurs.

Décor, lumière, costumes, son, gestuelle.

VI. Les fonctions du théâtre

Divertir et émouvoir – plaisir esthétique et émotionnel.

Instruire et moraliser – message social ou philosophique.

Critiquer la société – dénoncer les injustices, les hypocrisies.

Faire réfléchir le spectateur – sur soi-même et sur le monde.

VII. Conclusion

Le théâtre est un art vivant où la littérature rencontre la scène.

Il reflète les valeurs, les conflits et les émotions humaines à travers le jeu et la parole.




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