La situation sanitaire inédite fait vivre à l’écosystème de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche une période d’accélération sans précédent. D’un plan de continuité pédagogique à un plan d’accompagnement pour des solutions d’enseignement distanciel prévu pour la rentrée universitaire 2020-2021, les enseignants et les étudiants vivent un changement important de leurs usages respectifs. Ces nouveaux usages requalifient l’ensemble des pratiques didactiques et pédagogiques qui conjointement co-déterminent et redéfinissent les notions de présence et de distance dans les apprentissages.
À partir d’une présentation des dispositifs mis en place au sein de l’UPHF, cet atelier donnera l’occasion de présenter des parcours hybrides et d’appréhender les nouveaux usages du numérique dans la réussite de l’enseignement à distance. Un focus, particulier, sera donné aux usages des Serious Game pour l’apprentissage couplant imitation, répétition, confrontation au réel et plaisir de créer des environnements virtuels.
À partir d’une présentation des dispositifs mis en place au sein de l’UPHF, cet atelier donnera l’occasion de présenter des parcours hybrides et d’appréhender les nouveaux usages du numérique dans la réussite de l’enseignement à distance. Un focus, particulier, sera donné aux usages des Serious Game pour l’apprentissage couplant imitation, répétition, confrontation au réel et plaisir de créer des environnements virtuels.
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